А сьогодні в нас година спілкування з моїми вихованцями на тему
« А ВЖЕ ВЕСНА, А ВЖЕ КРАСНА!»
Епіграфом стали відомі слова В.Сосюри
Люблю весну, та хто її не любить,
Коли життя цвіте, як пишний сад.
І, мов у сні, шепочуть листя губи,
І квіти шлють солодкий аромат.
Люблю весну, коли плюскочуть ріки,
Коли рида од щастя соловей
І заглядає сонце під повіки
У тишині задуманих алей…
Люблю, коли блукає місяць в травах,
Хатини білить променем своїм
І п’є тепло ночей ласкавих,
А на лугах пливе туманів дим…
Весна вдягла у зелень віти в дуба,
Уже курличуть в небі журавлі.
Люблю весну, та хто її не любить
На цій чудесній, радісній землі!
Мета: розширити та закріпити знання дітей про весняні явища,
появи первоцвітів та прильоту пташок;вчити розуміти природу, відчувати її красу; коригувати уяву, мислення;сприяти вихованню спостережливості, допитливості; виховувати любов до навколишнього середовища.
Обладнання: ілюстрації і зображення весняних квітів, пейзажів, птахів; музична композиція; аудио запис «Спів птахів».
Хід заняття
Організація класу:
Доброго дня , діти!
Рада вас бачити, чи готові ви до праці дружно приступати?
Сьогодні у нас година спілкування, тему якої ви здогадаєтесь відгадавши загадку:
Привітанням журавля
Я пробуджую поля,
Наповняю ручаї,
Та заквітчаю гаї.
Кожен з вас мене впізна
Відгадали? Я - .... (ВЕСНА)
Отже ,тема нашого заняття «А вже весна, а вже красна!». Діти скажіть, що таке весна?
Асоціаційний кущ. Весна (яскраве сонечко,блакитне небо,перші квіти,перелітають птахи,зеніє трава,тануть сніги,теплий дощик, тане крига.)
(відповідь дітей)
Весна – це тепло, блакитне небо, яскраве сонечко. Весна – це перші квіти, зелена травичка, зелені листочки на кущах та деревах. Весна – це теплий дощик, веселі пісні пташок. Це перший грім та громовиця. Весна – це мамине свято, це день народження Т.Г. Шевченка, це Великдень, це День Перемоги. І навесні завжди є радісний настрій.
Діти, що є вісниками весни? (Квіти)
А які весняні квіти ви знаєте? (пролісок, підсніжник, конвалія)
Зверніть увагу на дошку, які квіти ви бачите. (віповідь дітей називають назви квіток)
Давайте з вами пограємо в гру, вона називається «Весняний віночок»
Працювати будемо в парах.
2. ГРА: «ВЕСНЯНИЙ ВІНОЧОК»
Вам потрібно скласти пазл прислів’я про весну і поснити його. (1. Сій вчасно, родить рясно. 2. Довгі бурульки – на довгу весну. 3. З берези багато соку – літо буде дощовим. 4. Весна ледачого не любить. 5. Побачив шпака – знай: весна біля порога.)
Молодці, гарно справились із завданням!
3.Гра «Буває/не буває»
Подивітся уважно на дошці розвішані малюнки, на яких зображенно явища природи. Нам потрібно залиши тільки ті, які є притаманні саме весні.
Перший малюнок, що на цьому малюнку зображено? (дощ)
Так, дощ. Дощ буває весною, отже залишаємо цей малюнок на дошці.
Наступний малюнок. (квіти)
Ми їх залишаємо? (так)
Бо саме весною пробуджується земля і зацвітають перші квіти.
Далі на нашому малюнку крига пливе по річці. Це буває на весні? (Так)
Отже, ми цей малюнок залишаємо.
Наступний малюнок. (Сніг)
Так, це сніг. Сніг буває весною? (Ні)
Тому цей малюнок ми знімаємо.
Далі на малюнку, що ми бачимо? (Блискавка)
А на наступному малюнку, що ми бачимо? (Тануть бурульки)
Молодці.
Далі на малюнку, що ви бачите? (Жовте листя на деревах)
Це явище притамане весні? (Ні)
Тому я знімаю цей малюнок.
А на цьому малюнку, що зображено? (Бруньки)
Таке буває весною? Так буває. (Так, бо тільки навесні розпускаються бруньки)
Молодці, ви всі були уважними і гарно працювали!
Діти, давайте повернемося до теми нашого заняття « А вже весна , а вже красна !»
Як ви гадаєте ,чому весна красна? (Відповідь дітей )
Тому що, вона тепла,сонячна,з’являються зелені листочки, розквітають різнокольорові квіти.)
А тому слідуюча гра: відгадай квітку за кольором.
4. Гра «ВІДГАДАЙ КВІТКУ ЗА КОЛЬОРОМ»
Я називаю колір, а ви називаєте квіти ,які йому відповідають.
Білий - конвалія, пролісок, нарцис.
Жовтий – кульбаба, нарцис, мати-мачуха.
Синьо-блакитний - пролісок, барвінок, сон-трава.
Фіолетово-рожевий – медунка, фіалка, бузок.
Молодці, я бачу ,що ви гарно знаєте весняні квіти, тому чудово впорались із завданням.
Діти, давайте подумаємо: чи лише квіти є вісниками весни? Не можете пригадати? Я вам допоможу, прослухавши цей запис, ви все пригалаєте. (звучить запис співу весняних птахів)
Здогадались?! (Птахи)
То що ж, є ще вісниками весни?
Діти, яких птахів ви знаєте, що повертаються із вирію? (жайворонок, шпак, лелека, соловейко, дикі гуси, чайки, ластівка)
А також я пропоную відгадати загадки про птахів:
5. Відгадування загадок
Першим я приніс весну.
Пробудив усе від сну
Заспіваю під вікном
Звуть усі мене (ШПАКОМ)
На даху моєї хати
Оселився птах цибатий
Довгий дзьоб і ноги має,
Мишок, жабок полюбляє
Чемних діток із далека
В кожен дім несе...(ЛЕЛЕКА)
В мене є великий хвіст
Я співаю, як артист
Спів мій радісний усюди
Дуже люблять слухать люди (СОЛОВЕЙКО)
Привітає піснями із весною
І живе з нами під стріхою одною (ЛАСТІВКА)
Найпершими з вирію повертаються жайворонки, за ними шпаки, вони оселяються у шпаківнях, які для них виготовили люди. Потім прилітають чайки та дикі гуси. Птахи - друзі нашого дитинства, про птахів складено багато пісень та віршів. Може хтось пригадає вірші про весняних птахів?
6.Вірші.
«Ластівка»
Сонце в небі ластиться, Виграє вода.
Прилетіла ластівка, До свого гнізда.
І щебече, тішиться,
Весну заклика.
У гніздечку ніжиться, Пташка молода.
Сонце в небі ластиться,
Квітне теплий день.
Ллється пісня ластівки, До усіх людей.
І щебече, тішиться, В небесах кружля.
Білим цвітом ніжиться
Ластівка моя.
«Співай соловейко»
Аж гнеться калина від співу дзвінкого!
Це хто там співає? Не видно нікого.
Погляньте пильніш у калину рясну:
Ото соловейко стрічає весну.
Щебече, витьохкує, срібно сміється.
І де стільки сили у нього береться!
Такий же маленький, а як він співа,
Немовби до нас вимовляє слова.
Співа соловейко про сонце й хмаринку,
Про любу Вкраїну , що квітне в барвінку .
А нам не наслухатись гарних пісень,
В садок під калину приходим щодень.
І дуже ми вдячні маленькій пташині.
Хоча вона взимку жила на чужині,
Та пісню принесла у рідний свій край ...
Співай, соловейку, ще дужче співай!
Молодці ,бачу не даремно ви ходите до бібліотеки. А тому знаєте багато цікавого.
Отже, наше спілкування підходить до завершення.
А давайте пригадаємо, якою була тема нашого заняття?
Що сподобалось вам найбільше?
Що вам не сподобалось?
Дітки, а що найбільше вам запам’яталось?
Дякую вам за увагу. Ми відчули прихід весни. Будьте завжди позитивними, гарними та веселими. А на завершення пропоную вам переглянути відео про весну та затанцювати танець
